Předmět „bylinkářství“

Kdybych naše aktivity pro domškoláky pojmenovala jako předměty, tento by byl Bylinkářství.

Spolu s dětmi jsme od září sbírali, poznávali i sušili bylinky z naší zahrady. Tento týden jsme si nadšeně namíchali vlastní čajové směsi.

Nevím, na kolik je přínosné, aby děti v dnešní době uměly poznat a sušit bylinky…

Vím ale, že trpělivost se nejlépe učí kontaktem s přirozenými rytmy života a přírody. 

Zahrada není supermarket. Chce péči, jemnost a hlavně čas a trpělivost.

A pak se vždy odmění. 

Vysvědčením nechť nám je čajík s medem.